4月29日，保定市徐水区教体局公布了对该事件的调查处理结果，称4月26日中午，该区大因镇防陵小学发生外校学生进入校园事件。
当时，该校保安赵某某在岗睡觉，另一名保安赵某因事未在岗，学校大门未上锁，徐水二中大因分校等外校学生进入校园，造成了不良影响。
对防陵小学两名保安予以辞退；给予防陵小学校长警告处分；给予大因镇中心学校校长批评教育处理；给予徐水二中大因分校负责人诫勉谈话处理；并把此次学生事件通报全区学校引以为鉴。
到今天，宜昌行为矫正，原动力已经走过了十余年的路程，蓦然回首，探索的艰辛和成功的喜悦历历在目。
流逝的是岁月，不变的是我们孜孜不倦的探索与追求……10余年来，我们成功矫正数百例各类心理、行为问题青少年，接受各种方式的咨询、训练的青少年1509人，个别化训练心理、行为问题青少年（含网瘾）382人。
矫正成功率在90%以上。
其中，对网瘾、辍学、厌学等问题行为的矫正尤为成功。
一名十多岁的少年被另外4名少年围在当中，短短两分钟时间内，连续遭到4人推搡、掌掴。
4名打人少年有的叼着烟卷，有的持手机拍摄，不断发出哄笑声。
4月26日，河北省沧州市献县一段“少年被多人掌掴”的视频在网传，随后机关介入调查，4名打人少年到案，全部为未成年人。

要让这些青少年过剩的精力有释放之处，要让这种释放保证正确的方向。
”裴丽艳介绍，她在办案中结识了一名有过行为的未成年人，她有意识地让其参加社工活动，承担为一名残障人士提供帮助服务的任务。
通过一段时间的志愿服务，这名未成年人看到了他对社会的贡献，其心理状况也发生明显扭转。
青少年行为矫正学校的成立时间并不能完全代表一所学校的好坏，毕竟很多办学早的矫正学校，也有很多的，只能说办学时间长，学校的教学经验相对来说丰富一点，青少年行为纠正学校，如果一所学校办学时间很长，但在学校规模及学生数量上没有很大突破的话，那说明这所学校一直在原地踏步，不建议家长以办学时间做为参考，的还是要给孩子选一所适合的、靠谱的行为矫正学校，来帮助孩子顺利的走过期。
随着社会经济环境的发展变化，未成年人一方面心智发展不成熟、价值观不健全，有心理幼稚的表现，儿童行为矫正学校，另一方面也呈现出“小大人”“早熟”趋势，心理成长比较复杂。
因此，对于未成年人的和对不良行为的管理矫正，行为矫正机构哪家好，必须未雨绸缪、有的放矢。

在裴丽艳看来，相关部门需要联合加强校园周边环境综合治理，检察机关通过办案、“法治进校园”活动等发挥职能优势、加强，学校和家庭要提高认识强化教育管理能力，这都是对管理矫正未成年人不良行为、预防制止未成年人应做的工作。
此外，社会层面也要加入，发挥“特殊学校”、社区治理等优势，形成合力。
近期，河北保定、沧州等地发生多起未成年人欺凌事件，事件中被欺辱的未成年人不敢还手，施暴的未成年人都呈现出与其年龄不相符的嚣张和冷漠。
事实上，这样的事件并不鲜见，在其背后，未成年人不良行为的矫正问题引发社会关注。
随着社会经济环境的发展变化，未成年人一方面心智发展不成熟、价值观不健全，有心理幼稚的表现，另一方面也呈现出“小大人”“早熟”趋势，心理成长比较复杂。
因此，对于未成年人的和对不良行为的管理矫正，必须未雨绸缪、有的放矢。

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